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lunes, 4 de mayo de 2020
What is the meaning of ... HUN?
HUN viene de acortar la palabra de honey. Se usa para decírselo a alguien a quien tienes cariño, aprecio, amistad y de forma cariñosa. No necesariamente implica que haya una relación amorosa. Es una forma muy coloquial y muy informal
Ejemplos:
Hey hun, how are you today?: ey cariño ¿cómo estás hoy?
Hi hun, I missed you! / hola cielo ¡te he echado de menos!
domingo, 12 de enero de 2020
Diferencia entre meet y know
Meet:
- conocemos a alguien por primera vez
- cuando vamos a quedar con alguien, ya sea cita, reunión de amigos, etc.
- encontrarnos con, reunirnos
domingo, 5 de enero de 2020
Llamadas telefónicas
To make a call: hacer una llamada
To phone: telefonearTo call: llamar
To give somebody a ring/call: llamar a alguien (este es informal)
Dial: marcar
Wrong number: número equivocado
Hold the line: esperar, poner la llamada en espera
Hang up: colgar
Message: mensaje
martes, 4 de diciembre de 2018
Verbos en inglés que empiezan por la S
Sail: navegar
sashay: caminar contoneandose
satisfy: satisfacer
saturate: saturar
save: guardar
savor: saborear
saw: coser
say: decir
scale: escalar
scan: escanear
scandalize: escandalizar
scare: asustar
score: anotar
scramble: mezclar
scratch: resguñar
scream: gritar
scrub: fregar
seal: sellar
search: buscar
secure: asegurar
seduce: seducir
see: ver
seem: parecer
seize: agarrar, aprovechar
sell: vender
select: seleccionar
send: enviar
separate: separar
sew: coser
sashay: caminar contoneandose
satisfy: satisfacer
saturate: saturar
save: guardar
savor: saborear
saw: coser
say: decir
scale: escalar
scan: escanear
scandalize: escandalizar
scare: asustar
score: anotar
scramble: mezclar
scratch: resguñar
scream: gritar
scrub: fregar
seal: sellar
search: buscar
secure: asegurar
seduce: seducir
see: ver
seem: parecer
seize: agarrar, aprovechar
sell: vender
select: seleccionar
send: enviar
separate: separar
sew: coser
martes, 10 de enero de 2017
Beneficios de aprender otro idioma
Los beneficios de aprender otro idioma son muchísimos y aunque nos parezca difícil y nos cueste poner en práctica nuestros avances diarios, aprender otro idioma distinto al nuestro nos aportará unos conocimientos enriquecedores.
Principales beneficios de aprender otro idioma:
- Tolerancia: el conocer otro idioma te permite conocer a otras personas, conocer su punto de vista, abrir la mente y ser más tolerante con los demás.
- Conocimiento: el saber no ocupa lugar.
- Tolerancia: el conocer otro idioma te permite conocer a otras personas, conocer su punto de vista, abrir la mente y ser más tolerante con los demás.
- Conocimiento: el saber no ocupa lugar.
viernes, 10 de julio de 2015
Clases online de inglés
Buenas a todos, estoy planteándome dar clases online de inglés por skype, si hay alguien interesado puede mandarme un correo a aprendeinglesverywell@gmail.com.
Las clases están destinadas a niños o adultos que quieran aprender inglés desde lo básico, sobre algo
específico, dudas sobre algun tema, etc., de todas formas por email estableceríamos contacto y los temas a tratar antes de dar la clase.
¡Que tengáis un buen día!
Las clases están destinadas a niños o adultos que quieran aprender inglés desde lo básico, sobre algo
específico, dudas sobre algun tema, etc., de todas formas por email estableceríamos contacto y los temas a tratar antes de dar la clase.
¡Que tengáis un buen día!
sábado, 9 de mayo de 2015
What is the meaning of...BAE?
Hoy en "What is the meaning of..." os traigo la abreviatura BAE
¿Qué significa BAE? BAE son las siglas de "Before Anyone Else" que en español significa antes que a nadie más. Es como si dijéramos en español te quiero más que a nadie.
Ejemplo: I love you BAE= I love you before anyone else
También BAE es otra manera de decir babe o baby.
Ejemplo: I love you bae = I love you babe
¿Qué significa BAE? BAE son las siglas de "Before Anyone Else" que en español significa antes que a nadie más. Es como si dijéramos en español te quiero más que a nadie.
Ejemplo: I love you BAE= I love you before anyone else
También BAE es otra manera de decir babe o baby.
Ejemplo: I love you bae = I love you babe
domingo, 1 de febrero de 2015
Diferencias entre: speak, talk, say y tell
Speak: speak se usa cuando nos dirigimos hacia un grupo o también cuando se hablamos una lengua.
For example: Speak your mind: di lo que piensas
I speak Spanish fluently. (hablo español con fluidez)
I can't speak (no puedo hablar)
She couldn't speak to the students (ella no pudo hablar a los estudiantes)
For instance: He talked about his holidays (el habló sobre sus vacaciones)
She talks as if she knew everything (habla como si supiera todo)
I talked about the future (hablé sobre el futuro)
Say: cuando decimos algo. Say + something ( + to somebody)
Such as: She said goodbye (ella dijo adiós)
I can't say hello to you
He said to me "no matter what you say" (él me dijo "no importa lo que digas")
Tell: lo usamos cuando damos alguna información, cuando contamos algo y con ciertas frases hechas. Tell + somebody + something
Frases hechas:
Tell the truth
tell the time
tell a secret
tell jokes
tell a story
tell a lie
For example: I can't tell you why (no puedo contarte porqué)
He told me the truth (el me contó la verdad)
viernes, 23 de enero de 2015
What is the meaning of... LOL?
Hoy os traigo la palabra LOL. What is the meaning of LOL?
1. It's a famous multiplayer online battle video game League of Legends (LoL).
(Es un juego online famoso, League of Legends)
2. Laughing of Loud/Lots of Laughs. Common expression in any text conversation even face to face conversation. It's used instead of "jajaja" "hahaha". It's used in funnies conversations, a reply to a joke that isn't funny.
(Expresión común que se usa en conversaciones escritas o cara a cara. Se usa en vez de "jajaja". Usada en conversaciones divertidas o como respuesta a una broma que no tiene gracia).
3. LOL? = surprising
(respuesta a algo que nos causa sorpresa)
Meaning: muerto de risa, reírse mucho, reírse a carcajadas, cuando nos dicen algo y nos causa sorpresa o cuando nos dicen algo y no tiene gracia.
-> I spend my money buying pencils.
- lol?
(¿quee?)
-> ....she fell on the floor and then she started to dance.
- lol
(a funny moment)
-> HAHAHA you look like a pumpkin.
- lol
(it isn't funny)
lunes, 19 de enero de 2015
Examen First Certificate in English (FCE) B2
El examen para obtener el First Certificate in English (FCE) o B2 de Cambridge consta de 4 partes:
1ª -> Reading and Use of English: 1h 15 minutos
2ª -> Writing: 1h 20 minutos
3ª -> Listening: 40 minutos
4ª -> Speaking: 14 minutos
Las partes o bloques son llamados "papers". Papers Reading and Use of English cuentan un 40% en la nota del examen, mientras que los otros tres, un 20% cada uno.
Las fotos son de un examen de ejemplo de la página de Cambridge, pincha en los enlaces si quieres descargarlo: Ejemplo examen 1, Ejemplo examen 2.
> 2ª parte: otro texto con ocho huecos. En este caso tenemos que escribir nosotros en cada hueco la palabra que mejor se ajuste al texto.
> 3ª parte: hay un texto con ocho huecos y además en el margen de la página nos dan ocho palabras. Tenemos que usar la palabra en su forma correcta (adjetivo, adverbio, nombre, etc) para que de
1ª -> Reading and Use of English: 1h 15 minutos
2ª -> Writing: 1h 20 minutos
3ª -> Listening: 40 minutos
4ª -> Speaking: 14 minutos
Las partes o bloques son llamados "papers". Papers Reading and Use of English cuentan un 40% en la nota del examen, mientras que los otros tres, un 20% cada uno.
Las fotos son de un examen de ejemplo de la página de Cambridge, pincha en los enlaces si quieres descargarlo: Ejemplo examen 1, Ejemplo examen 2.
Reading and Use of English: 7 partes
> 1ª parte: tenemos un texto con ocho huecos. Para cada hueco nos dan 4 opciones a elegir la correcta (a,b,c o d).viernes, 16 de enero de 2015
What is the meaning of GOTCHA?
La palabra del día es GOTCHA. What is the meaning of GOTCHA?
Gotcha = when you understand somebody. (Got+you)
Example:
Mum: better make your bed if you want to go out
Boy: gotcha!
Meaning= pillado, captado, entendido, comprendido
martes, 6 de enero de 2015
Examen Certificate in Advanced English (CAE) o C1
El examen de Cambridge para obtener el certificado del Advanced (CAE) o C1 consta de 4 partes:
1ª Reading and Use of English: 1h 30 min
2ª Writing: 1h 30 min
3ª Listening: 40 min
4ª Speaking: 15 min
Las partes o bloques se llaman "papers". La parte de Reading y Use of English tiene un peso de un 40% de la nota en el examen, mientras que las demás partes cuentan un 20% cada una.
Son 8 partes con 56 preguntas en total
- 1ª: nos dan un texto con ocho espacios en blanco. Por cada espacio nos dan a elegir entre cuatro palabras para que escojamos la más apropiada.
- 2ª: nos dan un texto con ocho espacios en blanco. Aquí no tenemos que elegir entre nada sino que debemos de rellenar nosotros con la palabra que pensamos que es la adecuada.
- 3ª: nos dan un texto con ocho espacios en blanco. Por cada espacio nos dan una palabra que la tendremos que poner en su forma más adecuada, ya sea adverbio, nombre, adjetivo, etc.
- 4ª: nos dan dos frases, una completa y otra incompleta. La segunda frase tiene que significar lo mismo que la primera, para ello nos dan una palabra que no podemos cambiar y tenemos que completar la frase usando entre 3 y 6 palabras (incluida la palabra dada). Son seis frases a completar.
-5ª: nos dan un texto y nos hacen seis preguntas con cuatro posibles respuestas a elegir una.
-6ª: nos dan cuatro párrafos correspondientes a una persona, nos hacen cuatro preguntas y tenemos que decir cual de ellos es. Importante: se pueden repetir las respuestas.
-7ª: nos dan un texto y con unos supuestos extractos del texto (letras A-G) de tal manera que tendremos que elegir qué extracto es el que mejor encaja en cada uno de los huecos, que son seis.
1ª Reading and Use of English: 1h 30 min
2ª Writing: 1h 30 min
3ª Listening: 40 min
4ª Speaking: 15 min
Las partes o bloques se llaman "papers". La parte de Reading y Use of English tiene un peso de un 40% de la nota en el examen, mientras que las demás partes cuentan un 20% cada una.
1ª Reading and Use of English: 1h 30 min
- 1ª: nos dan un texto con ocho espacios en blanco. Por cada espacio nos dan a elegir entre cuatro palabras para que escojamos la más apropiada.
- 2ª: nos dan un texto con ocho espacios en blanco. Aquí no tenemos que elegir entre nada sino que debemos de rellenar nosotros con la palabra que pensamos que es la adecuada.
- 3ª: nos dan un texto con ocho espacios en blanco. Por cada espacio nos dan una palabra que la tendremos que poner en su forma más adecuada, ya sea adverbio, nombre, adjetivo, etc.
- 4ª: nos dan dos frases, una completa y otra incompleta. La segunda frase tiene que significar lo mismo que la primera, para ello nos dan una palabra que no podemos cambiar y tenemos que completar la frase usando entre 3 y 6 palabras (incluida la palabra dada). Son seis frases a completar.
-5ª: nos dan un texto y nos hacen seis preguntas con cuatro posibles respuestas a elegir una.
-6ª: nos dan cuatro párrafos correspondientes a una persona, nos hacen cuatro preguntas y tenemos que decir cual de ellos es. Importante: se pueden repetir las respuestas.
-7ª: nos dan un texto y con unos supuestos extractos del texto (letras A-G) de tal manera que tendremos que elegir qué extracto es el que mejor encaja en cada uno de los huecos, que son seis.
sábado, 3 de enero de 2015
Cambios en los exámenes de Cambridge
En enero de 2015 entraban en vigor los cambios de los exámenes de Cambridge. Una de las cosas de las que los estudiantes se quejaban era de la duración de los exámenes, esto ha cambiado, vamos a tener que hacer frente a más de tres horas pero al menos se han reducido las 4h 40 min del C1.
Vamos por partes para que nos enteremos todos y quede todo bien explicado:
-¿A quienes afecta?
A los niveles B2 First certificate (FCE), tambien for schools y C1 English Advanced (CAE)
- Novedades principales:
1. Los "papers" (partes del examen) pasan de 5 a 4. Es decir, la parte de Reading y Use of English se unen quedando: Speaking, Listening, Writing, Reading-Use of English
2. Reducción de la duración del examen del nivel B2 en 30 min.
3. Reducción de la duración del examen del nivel C1 en 45 min.
- Cambios en el examen de B2:
* Pasamos de 5 a 4 partes* Reducción de 4h a 3h 30min
* Menos preguntas, de 104 a 84
* Puntuación de Reading y Use of English es de 40%, las otras partes 20%
- Speaking:
1ª parte: duración de 1 minuto
2ª parte (foto): el tiempo para responder a la pregunta aumenta 30 segundos.
3ª parte: ya no será por imágenes sino por texto
4ª parte: dura 1 minuto más
- Reading y Use of English:
Duración de 1h y 15 min (disminuye 15 minutos)
Tendrá 7 partes con 52 preguntas
- Writing:
Escribir obligatoriamente un ensayo
martes, 2 de diciembre de 2014
Navidad: Christmas
Llegó Diciembre, llegó el momento de luces, mantecados, compras, reuniones con amigos y familiares, gasto de dinero, felicidad, comer, cantar, disfrutar, etc... Hoy os dejo una lista con vocabulario navideño =)
Christmas = Xmas
Christmas Eve: nochebuena
Christmas day: día de navidad
New Year's Eve: nochevieja
New Year Day: día de año nuevo
Árbol de navidad: christmas tree
Nativity scene: portal de Belén/ portal navideño
Muñeco de nieve: snowman
Campana: bell
Acebo: holly

lunes, 13 de octubre de 2014
Fonética, pronunciación en inglés (II): consonantes
Una parte del inglés que nos cuesta mucho a todos es la pronunciación, hay sonidos difíciles de diferenciar y de reproducir.
Indagando por la red a ver si encontraba algún recurso para hacédlo más fácil, he encontrado en la página de British Council una tabla con los fonemas y sus sonidos, os la podéis descargar para el PC y también tienen una APP para el móvil. Pincha en el siguiente enlace de la página de British Council.
Esta es una foto de la tabla que os digo, una vez la tengáis abierta podéis ir escuchando el sonido de cada letra y varios ejemplos de palabras que contienen esa letra. Creo que es una herramienta bastante útil y os puede guiar bastante.
Si queréis ver el post de las vocales os dejo el link aquí
Indagando por la red a ver si encontraba algún recurso para hacédlo más fácil, he encontrado en la página de British Council una tabla con los fonemas y sus sonidos, os la podéis descargar para el PC y también tienen una APP para el móvil. Pincha en el siguiente enlace de la página de British Council.
Esta es una foto de la tabla que os digo, una vez la tengáis abierta podéis ir escuchando el sonido de cada letra y varios ejemplos de palabras que contienen esa letra. Creo que es una herramienta bastante útil y os puede guiar bastante.
Si queréis ver el post de las vocales os dejo el link aquí
viernes, 10 de octubre de 2014
Lista de verbos con la letra: E
Otros post con lista de verbos:
Empiezan por la A: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/04/vocabulary-lista-de-verbos-con-la-letra.html
Empiezan por la B: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/04/vocabulary-lista-de-verbos-con-la-letra_22.html
Empiezan por la C: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/05/lista-verbos-con-la-letra-c-verbos.html
Empiezan por la D: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/05/lista-de-verbos-con-la-letra-d-verbos.html
Empiezan por G: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/03/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-g.html
Empiezan por H: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/03/lista-de-verbos-con-la-letra-h.html
Empiezan por J: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/07/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-j.html
K: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/10/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-k.html
L: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/12/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-l.html
Empiezan por la A: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/04/vocabulary-lista-de-verbos-con-la-letra.html
Empiezan por la B: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/04/vocabulary-lista-de-verbos-con-la-letra_22.html
Empiezan por la C: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/05/lista-verbos-con-la-letra-c-verbos.html
Empiezan por la D: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2014/05/lista-de-verbos-con-la-letra-d-verbos.html
Empiezan por G: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/03/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-g.html
Empiezan por H: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/03/lista-de-verbos-con-la-letra-h.html
Empiezan por J: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/07/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-j.html
K: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/10/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-k.html
L: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2015/12/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-l.html
M: http://aprendeinglesverywell.blogspot.com.es/2016/01/lista-de-verbos-en-ingles-con-la-letra-m.html
earn: ganar
educate: educar
eject: expulsar
elaborate: elaborar
elevate: elevar
eliminate: eliminar
elude: eludir
emanate: emanar
embarrass: avergonzar
emerge: surgir
emphasize: enfatizar, recalcar
employ: emplear, contratar
empty: vaciar
encounter: encontrar
encourage: animar, fortalecer, alentar
end: finalizar
domingo, 28 de septiembre de 2014
Verbos seguidos de infinitivo o gerundio (ing)
El post de hoy trata sobre los verbos en inglés que van seguidos de infinitivo (verbo + infinitivo) y los seguidos de -ing (verbo + ing). Excepciones hay en todos lados y no iba a ser tan fácil el uso de los verbos en inglés, pues bien, esta es una de las excepciones que trae de cabeza a muchos estudiantes y que hay que aprenderla sí o sí. Para tranquilizaros, os digo que con el tiempo y la práctica será mucho más fácil y os irán saliendo solitos.
verb + infinitive:
Se usa cuando queremos explicar por qué ocurre algo, por qué se hace algo y despues de too y enough.
verb + to:
agree
appear
begin: she began to eat healthier
bother
decide
demand
fail
hope
learn
manage
offer
plan
refuse
seem
be supposed
threaten
verb + (somebody or something) + to:
sábado, 13 de septiembre de 2014
Relative clauses
¿Qué son las relative clauses?
Las relative clauses se utilizan para unir dos frases y empiezan con los "relative pronouns".Éstos se usan para introducir otra frase o dar más información.
Relative pronouns: estos pronombres se usan con:
Personas: which (cual), that (que), who (quien), whom (a quien)
Cosas: which (cual), that (que), who (quien)
Posesivos: whose (cuyo, de quien)
Relative adverbs:
When: cuando
Where: donde
Why: por que
Existen dos tipos de "relative clauses" las definidas y las no definidas, veamos las diferencias:
a) Definidas: se usan cuando la persona que habla nos da información esencial acerca de cosas y
lunes, 1 de septiembre de 2014
Back to school: vocabulario relacionado con la vuelta al cole
Paper: papel
Sheet: hoja de papel
Notebook: cuaderno, libreta
Book: libro
Dictionary: diccionario
Folder: carpeta, carpeta de anillas
Pen: bolígrafo
Pencil: lápiz
Crayons: ceras
Markers: rotuladores
Colored pencils: lápices de colores
Pencil case: estuche
martes, 26 de agosto de 2014
Phrasal verb: make
Make after: perseguir
Make away: escaparse
Make away with: eliminar, acabar, matar
Make for: ir a, conseguir, dirigirse a
Make fun of: reirse de alguien
Make off: huir, escaparse
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